lunes, 8 de noviembre de 2010
CUARTO B Y LA FERIA DE CIENCIAS...
El pasado viernes 29 de octubre se realizó la "Feria de Ciencias".
CUARTO B presentó diferentes stands, que abordaban distintas temáticas:
-pirámide nutricional de los niños.
-demostración de la presencia de almidón en los alimentos.
-la materia: estados de agregación.
-cambios de estado del agua. Experiencia de demostración.
Fue un momento en el cual se compartió con padres, maestros y alumnos (de la escuela y también de la N° 186), trabajos hechos con mucha dedicación. Pero no sólo trabajos, sino también conocimientos, experiencias, muchas sonrisas y el placer de haber dado lo mejor...
FELICITACIONES CUARTO B!!!...
sábado, 16 de octubre de 2010
CUARTO B: Aparato Circulatorio...
INFORMACIÓN PARA TENER EN CUENTA:
Órgano - Parte diferenciada del cuerpo que participa en la realización de una función.
Aparato - Conjunto de órganos distintos en su estructura que contribuyen a realizar la misma función.
“Anatomía humana general”. Jiménez-Castellanos.
APARATO CIRCULATORIO
El cuerpo humano es recorrido interiormente, desde la punta de los pies hasta la cabeza, por un líquido rojizo y espeso llamado sangre. La sangre hace este recorrido a través de un sistema de verdaderas “cañerías”, de distinto grosor, que se comunican por todo el cuerpo.
El cuerpo humano es recorrido interiormente, desde la punta de los pies hasta la cabeza, por un líquido rojizo y espeso llamado sangre. La sangre hace este recorrido a través de un sistema de verdaderas “cañerías”, de distinto grosor, que se comunican por todo el cuerpo.
La fuerza que necesita la sangre para circular se la entrega un motor que está ubicado casi en el centro del pecho: el corazón, que es una bomba que funciona sin parar un sólo segundo.
Estos elementos, junto a otros que apoyan la labor sanguínea, conforman el Sistema o Aparato circulatorio.
El sistema o aparato circulatorio es el encargado de transportar, llevándolas en la sangre, las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas sustancias lleguen a las células.
También tiene la misión de transportar ciertas sustancias de desecho para luego ser eliminadas del cuerpo.
El sistema o aparato circulatorio está formado, entonces, por la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos (que son las arterias, venas y capilares; es decir, los conductos por donde circula la sangre).
La sangre
La sangre es una compleja mezcla de partículas sólidas que flotan en un líquido. Ese líquido, amarillento y transparente, se llama plasma. La parte sólida es roja y está formada por glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
El corazón
Es un órgano o bomba muscular hueca, del tamaño de un puño. Se aloja en el centro del tórax. Su única función es bombear la sangre hacia todo el cuerpo.
Interiormente, el corazón está dividido en cuatro cavidades: las superiores se llaman aurículas, y las inferiores, ventrículos.
La aurícula y el ventrículo derechos están separados de la aurícula y ventrículo izquierdos por una membrana llamada tabique. Las aurículas se comunican con sus respectivos ventrículos por medio de las válvulas.
La sangre sale del corazón a través de las arterias y se dirige hacia los pulmones. Allí recoge el oxígeno y regresa al corazón a través de las venas. El corazón la bombea hacia el resto del cuerpo, para llegar otra vez hasta él cargada de anhídrido carbónico y, así, ir nuevamente a los pulmones y volver a comenzar el ciclo.
martes, 12 de octubre de 2010
lunes, 11 de octubre de 2010
Teatro en la Escuela: CUARTO B Y SEXTO B...
Los grupos de CUARTO Y SEXTO B formaron parte de un Proyecto de Teatro que tuvo como producto final la obra "LAS CUATRO ESTACIONES", estrenada el viernes 8 de octubre de 2010.
lunes, 27 de septiembre de 2010
Cuarto B te invita a saber algo acerca de algunos grupos indígenas pertenecientes a América del Sur...
LOS CHARRÚAS
Actividades: Eran recolectores, pescadores y cazadores. Cuando se acababan los alimentos es trasladaban a otro lugar, por eso no tenían grandes construcciones.
Hombres: El hombre se encargaba de buscar comida, cazar y pescar.
Mujeres: La mujer se encargaba de los hijos: a los varones les enseñaba a cazar y recolectar; a las mujeres les enseñaba a cocinar y a hacer las cosas de la casa.
Armas: Las armas las hacían ellos mismos. Las usaban para cazar y pescar. Eran boleadoras, lanzas, flechas y arcos.
Viviendas: No tenían grandes viviendas o esculturas. Con cueros y palos hacían sus viviendas porque eran nómades.
Creencias: Los muertos los enterraban y los tapaban con piedras; ponían sus armas alrededor porque creían en la vida después de la muerte.
8/9/2010
LOS CHANÁS
Los Chanás vivían en las costas del río Uruguay, río de la Plata y del río Negro.
Eran un grupo indígena cazador, recolector, pescador y agricultor.
Sus armas para cazar eran la maza, la lanza, el arco y flecha.
Eran un pueblo pacifico.
Su vestimenta eran pieles de nutria y telas de algodón. También se ponían collares y adornos en las orejas y en la nariz.
Ellos creían en la vida después de la muerte.
Sus viviendas eran de junco y paja.
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